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COLOMBOCIENCIAS

PLAN GENERAL GRADO 8º

PLAN GENERAL GRADO 8º

ENTORNO VIVO.

1.    Comparo diferentes sistemas de reproducción.

2.    Justifico la importancia de la reproducción sexual en el mantenimiento de la variabilidad.

3.    Establezco la relación entre el ciclo menstrual y la reproducción humana.

4.  Reconozco la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del  almacenamiento y transmisión del material hereditario.

5.    Establezco relaciones entre los genes, las proteínas y las funciones celulares.

6.    Analizo las consecuencias del control de la natalidad en las poblaciones.

7.    Explico la importancia de las hormonas en la regulación de las funciones en el ser humano.

8.    Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.

 

ENTORNO FISICO.

9.    Comparo masa, peso, cantidad de sustancia y densidad de diferentes materiales.

10.     Comparo sólidos, líquidos y gases teniendo en cuenta el movimiento de sus moléculas y las fuerzas electroestáticas.

11.    Verifico las diferencias entre cambios químicos y mezclas.

12.    Establezco relaciones entre energía interna de un sistema termodinámico, trabajo y transferencia de energía térmica, y las expreso matemáticamente.

13.    Relaciono las diversas formas de transferencia de energía térmica con la formación 0de vientos.

14.    Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos tipos de ondas mecánicas.

15.    Explico el principio de conservación de la energía en ondas que cambian de medio de propagación.

16.    Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y el comportamiento de la luz.

 

CONOCIMIENTO COMO CIENTIFICO(A)  NATURAL

17.    Formulo preguntas específicas sobre una observación, sobre una experiencia o sobre las aplicaciones de teorías científicas.

18.    Identifico y verifico condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables).

19.    Realizo mediciones con instrumentos adecuados a las características y magnitudes de los objetos de estudio y las expreso en las unidades correspondientes.

20.    Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.

21.    Registro mis resultados en forma organizada y sin alteración alguna.

22.    Utilizo las matemáticas como herramienta para modelar, analizar y presentar datos.

23.    Saco conclusiones de los experimentos que realizo, aunque no obtenga los resultados esperados.

24.    Registro mis observaciones y resultados utilizando esquemas, gráficos y tablas.

 

CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD.

25.    Argumento las ventajas y desventajas de la manipulación genética.

26.    Establezco la importancia de mantener la biodiversidad para estimular el desarrollo del país.

27.    Comparo información química de las etiquetas de productos manufacturados por diferentes casas comerciales.

28.    Explico la relación entre ciclos termodinámicos y el funcionamiento de motores.

29.    Explico las aplicaciones de las ondas estacionarias en el desarrollo de instrumentos musicales.

30.    Describo factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducción  humanas.

31.    Identifico y explico medidas de prevención del embarazo y de las enfermedades de transmisión sexual.

32.    Indago sobre avances tecnológicos en comunicaciones y explico sus implicaciones para la sociedad.

33.    Describo procesos físicos y químicos de la contaminación atmosférica.

 

COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES.

34.    Escucho activamente a mis compañeros y compañeras, reconozco otros puntos de vista,  los comparo con los míos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos más sólidos.

35.    Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.

36.    Cumplo mi función cuando trabajo en grupo y respeto las funciones de las demás personas.

37.    Diseño y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio.

38.    Analizo críticamente los papeles tradicionales de género en nuestra cultura con respecto a la sexualidad y la reproducción.

39.    Tomo decisiones responsables y compartidas sobre mi sexualidad.

40.    Reconozco los aportes de conocimientos diferentes al científico.

41.    Reconozco que los modelos de la ciencia cambian con el tiempo y que varios pueden ser válidos simultáneamente.

 

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