PLANEACION SEMANA 02
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 11º
- HORAS DE CLASE: 4
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 08 - 10 - 12 | 1 | Enumera y analiza las propiedades del agua y su importancia para los seres vivos. |
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PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: PRÓXIMA CLASE.
· Descriptor 1: Identifico condiciones para establecer cambios químicos.
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 08 | Importancia del agua como disolvente. | Febrero 10 |
FEBRERO 10 | Elaborar texto argumentativo acerca de los iceberg | Febrero 12 |
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 10º
- HORAS DE CLASE: 4
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 09 - 11 - 12 | 1 | Reconoce el objeto de estudio de la química |
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PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: Febrero 11
- Descriptor 1: Reconoce el objeto de estudio de la química
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 09 | Químicos usados en la vida cotidiana | Febrero 11 |
FEBRERO 11 | Consultar principales descubrimientos o teorías científicas relevantes (mínimo 10) donde se incluya: descubrimiento, fecha, nombre del científico. | Febrero 12 |
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 9º
- HORAS DE CLASE: 4
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 10 - 11 | 1 | Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias. |
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1 | Reconoce la importancia de la Genética en la transmisión de caracteres de una generación a otra. | |||
Febrero 11 | 1 | Comprende la importancia de la química en el desarrollo de la ciencia. |
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PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: PRÓXIMA CLASE.
- Descriptor 1: Reconoce la importancia de la Genética en la transmisión de caracteres de una generación a otra.
- Descriptor 1: Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 10 | Mapa conceptual sobre tipos de herencia ligado al ser humano. | Febrero 11 |
Febrero 11 | Consultar biografía de James Watson y Francis Crick | Febrero 17 |
FEBRERO 11 | Químicos usados en la vida cotidiana | Febrero 18 |
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 8º
- HORAS DE CLASE: 4
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 08 - 11 | 1 | Describe las estructuras involucradas en el proceso de reproducción celular analizando sus etapas y función. |
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Febrero 11 | 1 | Realiza conversiones entre unidades de masa, volumen y densidad. |
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PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: PRÓXIMA CLASE.
- Descriptor 1: Describe las estructuras involucradas en el proceso de reproducción celular analizando sus etapas y función.
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 08 | Consultar cantidad de cromosomas en 10 seres vivos. | Febrero 11 |
FEBRERO 11 | Realización de ejercicios entre unidades de masa propuestas. | Febrero 18 |
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 7º
- HORAS DE CLASE: 5
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 08 - 09 - 12 | 1 | Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas de órganos. |
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Febrero 12 | 1 | Explica fenómenos físicos a partir de las características de la electricidad y sus procesos asociados. |
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PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: PRÓXIMA CLASE.
- Descriptor 4: Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 08 | Consultar y graficar los procesos de fagocitosis y pinocitosis | Febrero 09 |
FEBRERO 09 | Graficar proceso de transporte en plantas | Febrero 12 |
FEBRERO 12 | Ejemplos de conductores y aislantes de uso cotidiano. | Febrero 19 |
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 6º
- HORAS DE CLASE: 5
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 08 - 10 | 1 | Reconoce la importancia del método científico en la estructuración de la ciencia |
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FEBRERO 12 | 1 | Relaciono energía y movimiento. |
| Explicación teórica Análisis de gráficos |
PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: PRÓXIMA CLASE.
- Descriptor 1: Reconoce la importancia del método científico en la estructuración de la ciencia
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 08 | Consultar principales descubrimientos o teorías científicas relevantes (mínimo 10) donde se incluya: descubrimiento, fecha, nombre del científico. | Febrero 10 |
Febrero 12 | Definir vector | Febrero 19 |
PLANEACION SEMANA 02
GRADO 5º
- HORAS DE CLASE: 4
- NO HAY TRABAJOS PENDIENTES.
- No se han aplicado quices.
- Número de Quiz y/o Evaluaciones: IP-001
PLANEACION DE CLASE
FECHA | No | DESCRIPTOR | TEMA | ACTIVIDAD |
FEBRERO 05 - 10 - 12 | 1 | Reconoce las características de los seres vivos. |
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2 | Identifica los componentes de la célula y la función de los organelos.
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PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES: PRÓXIMA CLASE.
· Descriptor 1: Reconoce las características de los seres vivos.
· Descriptor 2: Identifica los componentes de la célula y la función de los organelos.
TAREAS:
Fecha de Asignación | Actividad | Fecha de entrega |
FEBRERO 05 | Seleccionar, recortar y pegar en el cuaderno imágenes que indiquen funciones vitales en los seres vivos. | FEBRERO 10 |
FEBRERO 10 | Consultar significado de los términos celulares propuestos. | FEBRERO 12 |
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JOSEFINA MOSQUERA -